审核评价:该导学稿有些难度,根据目标层层递进,有参考价值。
【学习目标】
1.经历平行线的性质“两直线平行,内错角相等”“两直线平行,同旁内角互补”的发现过程.
2.掌握 “两直线平行,内错角相等”“两直线平行,同旁内角互补”这两个平行线的性质.
3.会用平行线的性质“两直线平行,内错角相等”“两直线平行,同旁内角互补”进行简单的推理和判断.
【重点与难点】
教学重点: 平行线的性质“两直线平行,内错角相等”“两直线平行,同旁内角互补”.
教学难点:例2的推理过程.
一、自主学习
1.如图1,已知直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD.