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教材版本：: 浙教版

类型筛选：: 全部导学稿(1097)课件复习资料竞赛培优论文

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4.7 图形的位似

九年级上册 /第4章相似三角形/4.7 图形的位似
该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究.
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4.6 相似多边形

九年级上册 /第4章相似三角形/4.6 相似多边形
该导学稿设计，体现了由浅入深、循序渐进、启发引导的教育思想，学练结合，重视探究与提炼.
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4.5 相似三角形的性质及其应用(3)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.5 相似三角形的性质及应用
该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视一题多解、一题多变，重视探究与概括.
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4.5 相似三角形的性质及其应用(2)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.5 相似三角形的性质及应用
该导学稿设计，体现了温故知新、循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视拓展、探究.
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- 2023-08-04
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4.5 相似三角形的性质及其应用(1)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.5 相似三角形的性质及应用
该导学稿设计，体现了温故知新、启发诱导、循序渐进的教育思想，重点突出，重视提炼与提炼.
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4.4 两个三角形相似的判定(3)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.4 两个三角形相似的判定
该导学稿设计，体现了温故知新、启发诱导的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究与提炼.
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4.4 两个三角形相似的判定(2)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.4 两个三角形相似的判定
该导学稿设计，体现了温故知新、启发引导、循序渐进的教育思想，重点突出，重视探究与提炼.
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4.4 两个三角形相似的判定(1)

九年级上册 /第4章相似三角形/4.4 两个三角形相似的判定
该导学稿设计，体现了温故知新、启发诱导、循序渐进的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究与提炼.
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4.3 相似三角形

九年级上册 /第4章相似三角形/4.3 相似三角形
该导学稿设计，体现了温故知新、启发诱导、循序渐进的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究与提炼.
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- 2023-07-27
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4.2 由平行线截得的比例线段

九年级上册 /第4章相似三角形/4.2 由平行线截得的比例线段
该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究与提炼.
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